{"id":4415,"date":"2015-05-19T11:18:53","date_gmt":"2015-05-19T09:18:53","guid":{"rendered":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/?page_id=4415"},"modified":"2015-06-23T11:56:09","modified_gmt":"2015-06-23T09:56:09","slug":"biblioterapia-w-profilaktyce-agresji-i-przemocy-w-szkole","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wspomaganie\/sieci-wspolpracy\/biblioterapia-w-profilaktyce-agresji-i-przemocy-w-szkole\/","title":{"rendered":"Biblioterapia w profilaktyce agresji i przemocy w szkole"},"content":{"rendered":"
\n

\"\"<\/p>\n

Sie\u0107 Biblioterapia w profilaktyce agresji i przemocy w szkole skupia nauczycieli bibliotekarzy Cz\u0119stochowy i regionu, kt\u00f3rej celem jest wsp\u00f3\u0142praca i samokszta\u0142cenie w zastosowaniu biblioterapii jako metody przeciwdzia\u0142ania agresji i przemocy w szkole.
\nNauczyciele poznaj\u0105 teksty terapeutyczne, kt\u00f3re mo\u017cna wykorzystywa\u0107 w procesie edukacyjnym i\u00a0wychowawczym. Uczestnicy zostan\u0105 zapoznani z formami i metodami pracy biblioterapeutycznej do zastosowania w praktyce szkolnej. Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 odbywa\u0107 si\u0119 metodami warsztatowymi. Nauczyciele wypracuj\u0105 w\u0142asne materia\u0142y do zastosowania w pracy z uczniem.<\/p>\n

Koordynatorzy sieci: Katarzyna Kucharzewska, Agnieszka Chmielewska<\/em>.<\/p>\n

Czas trwania: 24.02\u201330.04.2015 r.<\/p>\n

\n

SPOTKANIE ORGANIZACYJNO-SZKOLENIOWE SIECI<\/span><\/strong>
\n BIBLIOTERAPIA W PROFILAKTYCE AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

W dniu 24 lutego 2015 roku odby\u0142o si\u0119 pierwsze spotkanie organizacyjno-szkoleniowe sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia Biblioterapia w profilaktyce agresji i przemocy w szkole. Uczestnikami sieci s\u0105 nauczyciele bibliotekarze r\u00f3\u017cnego typu szk\u00f3\u0142 z Cz\u0119stochowy i regionu. G\u0142\u00f3wnym celem pracy sieci jest wsp\u00f3\u0142praca i samokszta\u0142cenie w zastosowaniu biblioterapii jako metody przeciwdzia\u0142ania agresji i przemocy w szkole.<\/p>\n

Uczestnicy spotkania wypracowali plan pracy sieci oraz kontrakt; ustali r\u00f3wnie\u017c zasady komunikacji mi\u0119dzy spotkaniami stacjonarnymi. Zosta\u0142y om\u00f3wione tak\u017ce zadania, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 obowi\u0105zywa\u0142y uczestnik\u00f3w sieci wsp\u00f3\u0142pracy.
\nPodczas szkolenia nauczyciele bibliotekarze poznali podstawowe poj\u0119cia biblioterapeutyczne, zasady tworzenia scenariusza, metodyk\u0119 prowadzenia zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych, a tak\u017ce podstawowy warsztat biblioterapeuty.<\/p>\n

W drugiej cz\u0119\u015bci zaj\u0119\u0107 bibliotekarze uczestniczyli w warsztatach biblioterapeutycznych nt. Przeciwdzia\u0142anie agresji i przemocy w szkole. Zaj\u0119cia odbywa\u0142y si\u0119 na podstawie tekstu terapeutycznego Doris Brett pt. Opowiadanie o Ani. Uczestniczyli w przyk\u0142adowych zabawach przeciwko agresji i przemocy, kt\u00f3re mo\u017cna wykorzysta\u0107 podczas zaj\u0119\u0107 z uczniami oraz poznali przydatn\u0105 w tych zaj\u0119ciach literatur\u0119.<\/p>\n

Katarzyna Kucharzewska<\/em>
\nZdj\u0119cia: Agnieszka Chmielewska<\/em>
\nKatarzyna Kucharzewska<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/em><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/em><\/p>\n

\n

LEKCJA OTWARTA DLA UCZESTNIK\u00d3W SIECI WSP\u00d3\u0141PRACY I SAMOKSZTA\u0141CENIA
\nBIBLIOTERAPIA W PROFILAKTYCE AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

31 marca 2015 r. odby\u0142o si\u0119 drugie spotkanie uczestnik\u00f3w sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia \u201eBiblioterapia w profilaktyce agresji i przemocy w szkole\u201d<\/em>. Zaj\u0119cia odby\u0142y si\u0119 w Regionalnym O\u015brodku Doskonalenia Nauczycieli \u201eWOM\u201d w Cz\u0119stochowie. Podczas spotkania nauczyciele bibliotekarze obserwowali praktyczne zastosowanie metod i form pacy biblioterapeutycznej w trakcie lekcji otwartej.<\/p>\n

Lekcja nt. \u201eB\u0105d\u017a asertywny! \u2013 przeciwdzia\u0142aj agresji i przemocy\u201d<\/em> z wykorzystaniem fragmentu ksi\u0105\u017cki Edmunda Niziurskiego pt. \u201eNiewiarygodne przygody Marka Piegusa\u201d, zosta\u0142a przeprowadzona dla uczni\u00f3w klasy IV Szko\u0142y Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza nr 14 w Cz\u0119stochowie. Uczniowie dowiedzieli si\u0119 na czym polega postawa asertywno\u015bci. Zaj\u0119cia biblioterapeutyczne dotyczy\u0142y przeciwdzia\u0142ania zjawiskowi agresji i przemocy w szkole. Prowadz\u0105ce zaj\u0119cia om\u00f3wi\u0142y cechy postawy agresywnej, uleg\u0142ej i asertywnej. Grupa uczni\u00f3w bra\u0142a udzia\u0142 w scenkach dramowych, a na zako\u0144czenie zaj\u0119\u0107 powsta\u0142 Kodeks asertywno\u015bci.<\/p>\n

Po zaj\u0119ciach odby\u0142o si\u0119 spotkanie z nauczycielami uczestnicz\u0105cymi w pracach sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia. Wsp\u00f3lnie z prowadz\u0105cymi om\u00f3wiony zosta\u0142 przebieg lekcji, tematyka zaj\u0119\u0107 oraz zastosowane metody i formy pracy biblioterapeutycznej.<\/p>\n

Katarzyna Kucharzewska<\/em><\/p>\n

Zdj\u0119cia: Marta Furma\u0144ska
\nKatarzyna Kucharzewska<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n

 <\/p>\n

PODSUMOWANIE I EWALUACJA SIECI WSP\u00d3\u0141PRACY I SAMOKSZTA\u0141CENIA<\/strong>
\nBIBLIOTERAPIA W PROFILAKTYCE AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE<\/em><\/strong><\/p>\n

15 maja 2015 r. odby\u0142o si\u0119 ostatnie, podsumowuj\u0105ce spotkanie uczestnik\u00f3w sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia \u201eBiblioterapia w\u00a0profilaktyce agresji i przemocy w szkole\u201d. Koordynatorzy sieci om\u00f3wili realizacj\u0119 cel\u00f3w zaplanowanych podczas pierwszego szkolenia. Przedstawili r\u00f3wnie\u017c formy promocji dzia\u0142alno\u015bci sieci na stronie internetowej Biblioteki.Prowadz\u0105ce om\u00f3wi\u0142y wyniki ankiety ewaluacyjnej. Uczestniczki wyrazi\u0142y w niej ch\u0119\u0107 kontynuacji sieci z biblioterapii w przysz\u0142ym roku szkolnym, wskaza\u0142y tak\u017ce zagadnienia biblioterapii, kt\u00f3rych mog\u0142aby dotyczy\u0107 kolejna sie\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy. Du\u017cym plusem tej sieci by\u0142o to, i\u017c uczestnicy komunikowali si\u0119 za pomoc\u0105 stworzonego na ten cel, adresu e-mailowego. W ten spos\u00f3b przep\u0142yw informacji by\u0142 p\u0142ynny, na dysku zamieszczane by\u0142y tak\u017ce potrzebne nauczycielom materia\u0142y.<\/p>\n

W czasie spotkania wskazane zosta\u0142y mocne strony sieci oraz przedstawione zosta\u0142y poszczeg\u00f3lne etapy pracy. Nauczyciele bibliotekarze przedstawili tak\u017ce konspekty zaj\u0119\u0107 nt. przeciwdzia\u0142ania agresji i przemocy w szkole oraz wykazy przydatnej literatury i\u00a0materia\u0142\u00f3w edukacyjnych znalezionych w Internecie. Uczestniczki wyrazi\u0142y ch\u0119\u0107 podzielenia si\u0119 swoimi wypracowanymi materia\u0142ami, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 zamieszczone w zak\u0142adce Biblioterapia na stronie internetowej Biblioteki. Zosta\u0142y r\u00f3wnie\u017c przedstawione materia\u0142y biblioterapeutyczne przydatne do pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105.<\/p>\n

Na zako\u0144czenie spotkania nauczyciele bibliotekarze sprecyzowali zakresy tematyczne sieci wsp\u00f3\u0142pracy oraz czasu jej trwania, w\u00a0kt\u00f3rych chcieliby pracowa\u0107 w przysz\u0142ym roku szkolnym.<\/p>\n

Katarzyna Kucharzewska<\/em><\/p>\n

Zdj\u0119cia: Agnieszka Chmielewska,
\nKatarzyna Kucharzewska<\/em><\/p>\n

\"8\"<\/a>\u00a0\"5\"<\/a>\u00a0\"3\"<\/a>\u00a0\"2\"<\/a>\u00a0\"1\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sie\u0107 Biblioterapia w profilaktyce agresji i przemocy w szkole skupia nauczycieli bibliotekarzy Cz\u0119stochowy i regionu, kt\u00f3rej celem jest wsp\u00f3\u0142praca i samokszta\u0142cenie w zastosowaniu biblioterapii jako metody przeciwdzia\u0142ania agresji i przemocy w szkole. Nauczyciele poznaj\u0105 teksty terapeutyczne, kt\u00f3re mo\u017cna wykorzystywa\u0107 w procesie edukacyjnym i\u00a0wychowawczym. Uczestnicy zostan\u0105 zapoznani z formami i metodami pracy biblioterapeutycznej do zastosowania w praktyce szkolnej. Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 odbywa\u0107 si\u0119 metodami warsztatowymi. Nauczyciele wypracuj\u0105 w\u0142asne materia\u0142y do zastosowania w…<\/span><\/p>\n

Czytaj wi\u0119cej ›<\/a><\/div>\n

<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":2659,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PgmV4H-19d","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4415"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4415"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5060,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4415\/revisions\/5060"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2659"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}