![\"\"](\"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/dzialalnosc_edukacyjna_akademia-szczesliwego-dziecinstwa-2015.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Czym s\u0105 zmys\u0142y? Jak\u0105 rol\u0119 odgrywaj\u0105 w naszym \u017cyciu? Jak je usprawnia\u0107 i piel\u0119gnowa\u0107? Pr\u00f3b\u0119 odpowiedzi na te pytania podj\u0119to podczas Akademii Szcz\u0119\u015bliwego Dzieci\u0144stwa \u2013 w kr\u0119gu zmys\u0142\u00f3w<\/em><\/strong>.<\/p>\n W dniu 17 marca 2015 roku w Auli Regionalnego O\u015brodka Doskonalenia Nauczycieli \u201eWOM\u201d w\u00a0Cz\u0119stochowie odby\u0142a si\u0119 konferencja Akademia Szcz\u0119\u015bliwego Dzieci\u0144stwa \u2013 w kr\u0119gu zmys\u0142\u00f3w. Zosta\u0142a zorganizowana przez pracownik\u00f3w Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w ramach og\u00f3lnopolskiej kampanii spo\u0142ecznej Ca\u0142a Polska czyta dzieciom. Temat konferencji wpisa\u0142 si\u0119 w\u00a0odbywaj\u0105cy si\u0119 w tym czasie \u015awiatowy Tydzie\u0144 M\u00f3zgu<\/em>.<\/p>\n Konferencja skierowana by\u0142a do nauczycieli przedszkoli, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, wychowawc\u00f3w, nauczycieli bibliotekarzy, student\u00f3w przygotowuj\u0105cych si\u0119 do zawodu nauczyciela oraz rodzic\u00f3w. Nast\u0119pnie uczestnik\u00f3w otoczy\u0142a sfera zapachu i smaku. Dr Edyta Skoczylas-Krotla z Akademii im. Jana D\u0142ugosza w Cz\u0119stochowie w\u00a0swoim wyst\u0105pieniu Literackie kreacje kulinarne przedstawi\u0142a metody i pomys\u0142y wprowadzania dzieci w \u015bwiat dozna\u0144 kulinarnych, opieraj\u0105c si\u0119 w nich na dost\u0119pnych na polskim rynku ksi\u0119garskim pozycjach ksi\u0105\u017ckowych dla dzieci. W\u015br\u00f3d nich znalaz\u0142y si\u0119 takie pozycje jak: Nie do wiary, w kuchni czary, Zapiekanka, uk\u0142adanka, ciasteczko z bajeczk\u0105, Dzieci gotuj\u0105, Marynka i czterdziestu kuchcik\u00f3w, Cukiernia pod piero\u017ckiem z wi\u015bniami<\/em> i wiele innych.<\/p>\n Autorski pomys\u0142 na pokazanie otaczaj\u0105cego dzieci \u015bwiata za pomoc\u0105 dotyku zaprezentowa\u0142a pani Agnieszka Batorek, reprezentuj\u0105ca Miejsk\u0105 Bibliotek\u0119 Publiczn\u0105 w Cz\u0119stochowie. W referacie Zanim dotkniemy s\u0142\u00f3w. O ksi\u0105\u017ckach dotykowo-teksturowych dla dzieci z\u00a0dysfunkcj\u0105 wzroku<\/em> przedstawi\u0142a problem os\u00f3b niewidz\u0105cych i s\u0142abowidz\u0105cych w dost\u0119pie do specjalistycznego ksi\u0119gozbioru dla tej grupy odbiorc\u00f3w, w szczeg\u00f3lno\u015bci dzieci. Uczestnicy konferencji mogli zobaczy\u0107 ksi\u0105\u017cki pisane brajlem oraz wykonane podczas realizowanego w bibliotece projektu ksi\u0105\u017cki dla dzieci dotykowo-teksturowe. Zapoznali si\u0119 r\u00f3wnie\u017c z zasobami biblioteki w dziale ksi\u0105\u017cki m\u00f3wionej na specjalne urz\u0105dzenia \u2013 czytaki.<\/p>\n Wywodz\u0105cy si\u0119 z dalekiej Japonii papierowy teatrzyk Kamishibai zaprezentowa\u0142a pani Zofia Pi\u0105tkowska-Wolska z Wydawnictwa Tibum w Katowicach. W swoim wyst\u0105pieniu Kamishibai \u2013 nowatorska forma pracy z najm\u0142odszym czytelnikiem<\/em> zabra\u0142a uczestnik\u00f3w konferencji w niezapomnian\u0105 podr\u00f3\u017c prezentuj\u0105c jedn\u0105 z ksi\u0105\u017cek \u2013 Groszki<\/em>. Kamishibai (jap. kami \u2013 papier, shibai \u2013 sztuka) oznacza teatr obrazkowy. Ta technika opowiadania, czytania mo\u017ce by\u0107 u\u017cywana z powodzeniem w domu jak i w bibliotekach, ksi\u0119garniach, szko\u0142ach, przedszkolach czy dzieci\u0119cych oddzia\u0142ach szpitalnych, zar\u00f3wno w pomieszczeniach jak i w plenerze. Kamishibai to doskona\u0142e narz\u0119dzie u\u0142atwiaj\u0105ce nauk\u0119 czytania i opowiadania, najm\u0142odszym mo\u017ce pom\u00f3c w nauce alfabetu czy sk\u0142adania sylab w\u00a0wyrazy. Gotowe plansze ze specjalnie przygotowanymi bajkami i ilustracjami mo\u017cna dobiera\u0107 w zale\u017cno\u015bci od wieku grupy dla kt\u00f3rej wystawiane jest przedstawienie.<\/p>\n Jak usprawni\u0107 nasz zmys\u0142 s\u0142uchu? Czym jest s\u0142uchanie, a czym s\u0142yszenie? Neurosensoryczn\u0105 terapi\u0119 s\u0142uchow\u0105 metod\u0105 Alfreda Tomatisa<\/em> przedstawi\u0142a pani Marta Madejska, reprezentuj\u0105ca Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy nr 5 w Cz\u0119stochowie. Francuski profesor Alfred Tomatis opracowa\u0142 metod\u0119 stymulacji audio-psycho-lingwistycznej w kt\u00f3rej zaj\u0105\u0142 si\u0119 problemem zale\u017cno\u015bci pomi\u0119dzy s\u0142yszeniem a tworzeniem g\u0142osu i produkcj\u0105 mowy. Metoda polega na wykorzystaniu w procesie s\u0142uchania specjalnych s\u0142uchawek w kt\u00f3rych d\u017awi\u0119ki rozchodz\u0105 si\u0119 drog\u0105 powietrzn\u0105 oraz kostn\u0105. Wa\u017cny r\u00f3wnie\u017c jest dob\u00f3r odpowiedniego materia\u0142u d\u017awi\u0119kowego. Taki odbi\u00f3r d\u017awi\u0119k\u00f3w stymuluje zar\u00f3wno s\u0142yszenie, kt\u00f3re jest procesem biernym, zale\u017cnym od stanu narz\u0105du s\u0142uchu jak i s\u0142uchanie- uwag\u0119 s\u0142uchow\u0105, kt\u00f3ra stanowi rozwijaj\u0105c\u0105 si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie cz\u0142owieka zdolno\u015b\u0107 \u015bwiadomego odbierania bod\u017ac\u00f3w d\u017awi\u0119kowych i czerpania z nich informacji. Metod\u0119 Tomatisa wykorzystuje si\u0119 w terapii dzieci, jak i doros\u0142ych z zaburzeniami g\u0142osu i\u00a0mowy oraz jako narz\u0119dzie wspomagaj\u0105ce nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych.<\/p>\n W konferencji wzi\u0119\u0142y udzia\u0142 94 osoby. By\u0142a to pi\u0105ta edycja Akademii Szcz\u0119\u015bliwego Dzieci\u0144stwa<\/strong>. Kolejna konferencja z tego cyklu ju\u017c za rok, zapraszamy.<\/p>\n Tekst: Anna Hiller
\nOtwarciu konferencji towarzyszy\u0142 koncert skrzypcowy w wykonaniu uczni\u00f3w Cz\u0119stochowskiej Szko\u0142y Suzuki pod kierunkiem pani Marii Magdaleny Rogowskiej, kt\u00f3ra pomi\u0119dzy prezentowanymi przez uczni\u00f3w utworami przedstawi\u0142a referat \u015apiewaj\u0105ce skrzypce \u2013 Metoda J\u0119zyka Ojczystego na przyk\u0142adzie Cz\u0119stochowskiej Szko\u0142y Suzuki<\/em>. Wyst\u0119p m\u0142odych artyst\u00f3w zachwyci\u0142 uczestnik\u00f3w konferencji i wprowadzi\u0142 w \u015bwiat dozna\u0144 s\u0142uchowych. Metod\u0119 J\u0119zyka Ojczystego mo\u017cna wykorzysta\u0107 w rozwijaniu r\u00f3\u017cnych umiej\u0119tno\u015bci \u2013 nie tylko muzycznych.<\/p>\n
\nZdj\u0119cia: Izabela Bajor<\/em><\/p>\n