{"id":23743,"date":"2023-10-19T09:17:36","date_gmt":"2023-10-19T07:17:36","guid":{"rendered":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/?page_id=23743"},"modified":"2023-10-19T09:18:33","modified_gmt":"2023-10-19T07:18:33","slug":"nprc-nowosci-czytelnicze-czesc-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/nprc-nowosci-czytelnicze-czesc-3\/","title":{"rendered":"NPRC – nowo\u015bci czytelnicze, cz\u0119\u015b\u0107 3"},"content":{"rendered":"

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN \u201eWOM\u201d w\u00a0Cz\u0119stochowie zakupi\u0142a nowo\u015bci ksi\u0105\u017ckowe w\u00a0ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Poni\u017cej znajduje si\u0119 opis wybranych pozycji wraz z\u00a0sygnatur\u0105, u\u0142atwiaj\u0105c\u0105 wyszukanie ksi\u0105\u017cki w\u00a0katalogu biblioteki.<\/strong><\/span><\/p>\n

Sztuczna inteligencja : to, o\u00a0czym doro\u015bli ci\u00a0nie\u00a0m\u00f3wi\u0105, (bo\u00a0cz\u0119sto sami nie\u00a0wiedz\u0105) \/ napisa\u0142 Bogu\u015b Janiszewski ; narysowa\u0142 Max\u00a0Skorwider, sygnatura:\u00a083314<\/a><\/strong><\/p>\n

Jest to\u00a0jedna ksi\u0105\u017cka z\u00a0serii \u201eTo, o\u00a0czym doro\u015bli Ci\u00a0nie\u00a0m\u00f3wi\u0105\u201d. Zawiera informacje dotycz\u0105ce sztucznej inteligencji. Odpowiada na\u00a0pytania sk\u0105d wzi\u0105\u0142 si\u0119 pomys\u0142 tworzenia my\u015bl\u0105cych maszyn, ile one potrafi\u0105 dzi\u015b, a\u00a0ile b\u0119d\u0105 potrafi\u0142y wkr\u00f3tce i\u00a0czy\u00a0nale\u017cy si\u0119 tego obawia\u0107. W\u00a0humorystyczny spos\u00f3b prezentuje zalety sztucznej inteligencji. Przeznaczona jest dla fan\u00f3w smartfon\u00f3w, komputer\u00f3w i\u00a0robot\u00f3w.<\/p>\n

Teoria i\u00a0praktyka edukacyjna wykorzystywania technologii informacyjnej w\u00a0rozwoju osobowym w\u00a0Polsce \/ Mateusz Muchacki, sygnatura:\u00a083311<\/a><\/strong><\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka ukazuje jak dzi\u0119ki rozwojowi internetu i\u00a0technologii mobilnych, nowych narz\u0119dzi cyfrowych ka\u017cde kolejne pokolenia zyskuj\u0105 nowe mo\u017cliwo\u015bci rozwoju osobistego i\u00a0zawodowego. Omawia przestrzenie kontakt\u00f3w spo\u0142ecznych bezpo\u015brednich i\u00a0tych zdalnych oraz\u00a0prezentuje pozytywne i\u00a0negatywne cechy \u017cycia spo\u0142ecznego w\u00a0sieci. Ponadto wyja\u015bnia istot\u0119 paradygmatu technologii informacyjnej, stanowi\u0105cej podstaw\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwa informacyjnego.<\/p>\n

Niezwyk\u0142y m\u00f3zg nastolatka \/ Bettina Hohnen, Jane Gilmour & Tara Murphy, sygnatura:\u00a083242<\/a><\/strong><\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka odpowiada na\u00a0pytania dlaczego nastolatki chc\u0105 sp\u0119dza\u0107 wi\u0119cej czasu z\u00a0przyjaci\u00f3\u0142mi, podejmuj\u0105 ryzykowne zachowania, czy\u00a0nale\u017cy si\u0119 martwi\u0107 ilo\u015bci\u0105 czasu sp\u0119dzanego w\u00a0mediach spo\u0142eczno\u015bciowych, dlaczego nie\u00a0k\u0142ad\u0105 si\u0119 spa\u0107 o\u00a0rozs\u0105dnej porze i\u00a0dlaczego tak\u00a0trudno im\u00a0rano wsta\u0107 do\u00a0szko\u0142y, kiedy l\u0119k staje si\u0119 powodem do\u00a0szukania profesjonalnej pomocy, co\u00a0z\u00a0innymi problemami ze\u00a0zdrowiem psychicznym nastolatk\u00f3w, takimi jak depresja i\u00a0samookaleczenia? Publikacja przeznaczona dla nauczycieli, wychowawc\u00f3w i\u00a0rodzic\u00f3w nastolatk\u00f3w.<\/p>\n

Sztuczna inteligencja od\u00a0podstaw \/ Feliks Kurp, sygnatura:\u00a083309<\/a><\/strong><\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka opisuje klasyczne metody SI, takie jak algorytm genetyczny, algorytm mr\u00f3wkowy, systemy ekspertowe czy\u00a0sztuczne \u017cycie. Zapoznaje czytelnika z\u00a0najbardziej zaawansowanymi modelami opartymi na\u00a0sztucznych sieciach neuronowych. Autor skrupulatnie obja\u015bnia z\u0142o\u017cone zagadnienia dotycz\u0105ce zar\u00f3wno podstaw teoretycznych, jak i\u00a0budowy i\u00a0zastosowa\u0144 takich system\u00f3w. Ksi\u0105\u017cka stanowi kompendium wiedzy na\u00a0temat tej\u00a0szybko rozwijaj\u0105cej si\u0119 i\u00a0dynamicznie wkraczaj\u0105cej w\u00a0nasze \u017cycie dziedziny. Mo\u017ce stanowi\u0107 podr\u0119cznik dla student\u00f3w takich kierunk\u00f3w jak informatyka, mechatronika, a\u00a0tak\u017ce automatyka i\u00a0robotyka.<\/p>\n

Zdalna edukacja \u2013 epizod czy\u00a0trwa\u0142y \u015blad? \/ redakcja naukowa Beata Pitu\u0142a, Jolanta Konieczny, sygnatura:\u00a083328<\/a><\/strong><\/p>\n

W\u00a0ksi\u0105\u017cce odnajdziemy odpowiedzi na\u00a0pytania o\u00a0to, jak pandemia i\u00a0realizacja kszta\u0142cenia zdalnego wp\u0142yn\u0119\u0142y na\u00a0obecny kszta\u0142t edukacji i\u00a0postawy jej uczestnik\u00f3w, jak zmieni\u0142y si\u0119 postawy nauczycieli i\u00a0uczni\u00f3w wobec nowych technologii i\u00a0form kszta\u0142cenia zdalnego oraz\u00a0jakie narz\u0119dzia TIK b\u0119d\u0105 nadal wykorzystywane przez\u00a0nauczycieli w\u00a0praktyce dydaktycznej. Dzi\u0119ki publikacji otrzymujemy kompleksowy obraz praktyk edukacyjnych wykorzystuj\u0105cych zdalne nauczanie oraz\u00a0\u0142\u0105cz\u0105cych si\u0119 z\u00a0nimi trudno\u015bci, testowanych rozwi\u0105zaniach, sukcesach i\u00a0niepowodzeniach.<\/p>\n

Edukacja w\u00a0zmieniaj\u0105cym si\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwie \/ Miros\u0142aw J. Szyma\u0144ski, sygnatura:\u00a083266<\/a><\/strong><\/p>\n

Prezentowana ksi\u0105\u017cka dostarcza wiedz\u0119 na\u00a0temat wyzwa\u0144 edukacyjnych w\u00a0zmieniaj\u0105cym si\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwie oraz\u00a0o\u00a0konieczno\u015bci szybkiego przygotowania szk\u00f3\u0142 i\u00a0innych instytucji o\u015bwiatowych do\u00a0realizacji zada\u0144 zwi\u0105zanych z\u00a0kszta\u0142ceniem i\u00a0wychowaniem dla przysz\u0142o\u015bci. Zawiera rozwa\u017cania naukowe i\u00a0prezentacje stanowisk socjolog\u00f3w. Mog\u0105 z\u00a0niej korzysta\u0107 przedstawiciele r\u00f3\u017cnych nauk spo\u0142ecznych, zw\u0142aszcza pedagodzy, doktoranci, studenci pedagogiki i\u00a0kierunk\u00f3w nauczycielskich, a\u00a0tak\u017ce podnosz\u0105cy swe kwalifikacje nauczyciele.<\/p>\n

Cyfrowe szale\u0144stwo : jak media spo\u0142eczno\u015bciowe nap\u0119dzaj\u0105 kryzys zdrowia psychicznego i\u00a0jak odzyska\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 \/ Nicholas Kardaras, sygnatura:\u00a083260<\/a><\/strong><\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka opisuje wp\u0142yw technologii na\u00a0zdrowie psychiczne i\u00a0pr\u00f3by prowadzenia \u017cycia towarzyskiego w\u00a0\u015bwiecie cyfrowym. Odzwierciedla obawy dotycz\u0105ce \u017cycia online, ale\u00a0r\u00f3wnie\u017c wskazuje na\u00a0drog\u0119 wyj\u015bcia z\u00a0kryzysu zdrowia psychicznego. Publikacja jest przewodnikiem po\u00a0relacji pomi\u0119dzy technologi\u0105 a\u00a0zdrowiem psychicznym.<\/p>\n

Sztuczna inteligencja \/ John Paul Mueller, sygnatura:\u00a083264<\/a><\/strong><\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka wyja\u015bnia, czym jest sztuczna informacja. Zwraca uwag\u0119 na\u00a0kwestie zwi\u0105zane z\u00a0jej aktualnymi zastosowaniami oraz\u00a0prezentuje przyk\u0142ady udogodnie\u0144, kt\u00f3re SI\u00a0umo\u017cliwi ludziom w\u00a0przysz\u0142o\u015bci. Publikacja zawiera histori\u0119 sztucznej inteligencji, rol\u0119 danych, zastosowania SI\u00a0w\u00a0aplikacjach komputerowych, medycynie, kosmosie. Obala r\u00f3wnie\u017c mity dotycz\u0105ce sztucznej inteligencji.<\/p>\n

Nauczyciel a\u00a0szko\u0142a jako przestrze\u0144 uczenia si\u0119 i\u00a0wyr\u00f3wnywania szans edukacyjnych \/ redakcja naukowa El\u017cbieta Stokowska-Zagdan, Piotr Miller, Gra\u017cyna C\u0119celek, El\u017cbieta Wo\u017anicka, sygnatura:\u00a083292<\/a><\/strong><\/p>\n

Publikacja po\u015bwi\u0119cona zosta\u0142a debacie nad\u00a0kondycj\u0105 zawodu nauczyciela w\u00a0wymiarze przesz\u0142o\u015bci, tera\u017aniejszo\u015bci oraz\u00a0przysz\u0142o\u015bci, nad\u00a0wyzwaniami stawianymi przed\u00a0przedstawicielami zawodu nauczyciela, problemami i\u00a0trudno\u015bciami, z\u00a0jakimi musz\u0105 si\u0119 zmaga\u0107 pedagodzy we\u00a0wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie oraz\u00a0nad\u00a0perspektywami rozwoju zawodu nauczyciela. Wymiana my\u015bli i\u00a0do\u015bwiadcze\u0144 dotycz\u0105cych nauczyciela s\u0142u\u017cy jednocze\u015bnie pog\u0142\u0119bionej refleksji nad\u00a0wsp\u00f3\u0142czesnym uczniem, nad\u00a0warunkami procesu jego wychowania i\u00a0edukacji oraz\u00a0nad\u00a0jego przysz\u0142o\u015bci\u0105.<\/p>\n

Praktyczny przewodnik po\u00a0my\u015bleniu krytycznym w\u00a0edukacji \/ pod\u00a0redakcj\u0105 Macieja Winiarka, sygnatura:\u00a083298<\/a><\/strong><\/p>\n

Kompendium wiedzy na\u00a0temat my\u015blenia krytycznego. Publikacja wyja\u015bnia zagadnienie my\u015blenia krytycznego w\u00a0edukacji. Autorzy to\u00a0polscy praktycy, doskonale znaj\u0105cy realia polskiej szko\u0142y. Ka\u017cdy rozdzia\u0142 przedstawia inny obszar i\u00a0inne sposoby wykorzystywania my\u015blenia krytycznego w\u00a0powszechnej edukacji: w\u00a0edukacji wczesnoszkolnej, na\u00a0lekcjach j\u0119zyka polskiego, matematyce, biologii i\u00a0j\u0119zyku angielskim.<\/p>\n

Opracowanie: Anna P\u0142usa<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN \u201eWOM\u201d w\u00a0Cz\u0119stochowie zakupi\u0142a nowo\u015bci ksi\u0105\u017ckowe w\u00a0ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Poni\u017cej znajduje si\u0119 opis wybranych pozycji wraz z\u00a0sygnatur\u0105, u\u0142atwiaj\u0105c\u0105 wyszukanie ksi\u0105\u017cki w\u00a0katalogu biblioteki. Sztuczna inteligencja : to, o\u00a0czym doro\u015bli ci\u00a0nie\u00a0m\u00f3wi\u0105, (bo\u00a0cz\u0119sto sami nie\u00a0wiedz\u0105) \/ napisa\u0142 Bogu\u015b Janiszewski ; narysowa\u0142 Max\u00a0Skorwider, sygnatura:\u00a083314 Jest to\u00a0jedna ksi\u0105\u017cka z\u00a0serii \u201eTo, o\u00a0czym doro\u015bli Ci\u00a0nie\u00a0m\u00f3wi\u0105\u201d. Zawiera informacje dotycz\u0105ce sztucznej inteligencji. Odpowiada na\u00a0pytania sk\u0105d wzi\u0105\u0142 si\u0119 pomys\u0142 tworzenia my\u015bl\u0105cych maszyn, ile one potrafi\u0105…<\/span><\/p>\n

Czytaj wi\u0119cej ›<\/a><\/div>\n

<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full-width-page.php","meta":{"footnotes":""},"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PgmV4H-6aX","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23743"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23743"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23743\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23746,"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23743\/revisions\/23746"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pbp.womczest.edu.pl\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23743"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}