Bajka leczy bajka uczy – cele projektu
Autorzy projektu:
Daria Adamczyk – Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 5 w Częstochowie
Izabela Bajor – Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN „WOM” w Częstochowie
Anna Hiller – Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN „WOM” w Częstochowie
Bajka leczy bajka uczy – jest to projekt edukacyjny stworzony dla wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 5 w Częstochowie.
Poprzez edukację czytelniczo-medialną wspomagamy rozwój kształtującej się osobowości dziecka, wzbogacając jego wiedzę o otaczającym świecie.
Połączenie czytanych, odpowiednio dobranych tekstów, z pokazem kolorowych slajdów i dodatkowo tłumaczenie językiem symboli graficznych i gestów Makatona, z zajęciami plastycznymi oraz dobór atrakcyjnych form aktywności twórczej sprawia, że kontakt dziecka z książką będzie dla niego atrakcyjny i stanie się źródłem przyjemnych doznań.
Zajęcia uczą słuchania i rozumienia tekstu. Wzmacniają umiejętność wyrażania emocji, rozbudzają ciekawość poznawczą i pełnią funkcje terapeutyczne.
Cele główne projektu:
- Wspomaganie harmonijnego rozwoju dziecka
- Zapewnienie każdemu dziecku poczucia bezpieczeństwa, akceptacji, życzliwości, miłości, przynależności do wspólnoty
- Wytwarzanie pozytywnych relacji opartych na szacunku, autonomii, trosce, zaufaniu i wsparciu
- Budzenie w uczniach wiary we własne możliwości i zachęcanie do aktywnego pokonywania trudności
- Odkrywanie potencjalnych zdolności dzieci i inspirowanie do ujawniania zainteresowań
- Wspieranie twórczego zaangażowania uczniów
- Wykorzystywanie i wzmacnianie spontanicznego zainteresowania oraz naturalnej aktywności dzieci w procesie uczenia się i komunikowania
- Przekazywanie wiedzy o sytuacjach trudnych, lękowych i wskazywanie sposobów radzenia sobie z nimi
Metody pracy:
- Metoda komunikacji alternatywnej: system Makatona
- Metody ekspresyjne ułatwiające wyrażanie własnych przeżyć w formie plastycznej, muzycznej i komunikacyjnej
- Metoda pedagogiki zabawy wg Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZA
- Metoda aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss
- Metoda Weroniki Sherborne
- Metoda stawiania zadań
- Metoda nauki matematyki wg prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
